中医临床教学培养创新思维能力的方法  

Methods of Cultivating Innovative Thinking Ability in Clinical Teaching of Traditional Chinese Medicine

作　　者：张海滨[1] 段昱方[2] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京中医医院干部保健科,北京100010 [2]首都医科大学附属北京中医医院肾病科,北京100010

出　　处：《继续医学教育》2018年第3期58-60,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：临床教学中创新性思维能力的训练是重点内容。根据多年临床教学的思考和实践,总结出重视疾病诊断、依据经典理论和成熟的经验,谨慎扩大方剂适应范围、拓宽阅读范围、细读本草挖掘被忽视的功用、重视临床的个案总结等要素,并附以典型临床医案,包括排脓散、人参汤、补中益气汤、竹皮大丸、桂枝芍药知母汤、桂枝去桂加茯苓白术汤等经典方剂,以及乌梅、黄柏、白薇等药物的特殊作用,加以说明。旨在探讨和提倡培养思维能力,提高教学质量。

关 键 词：中医临床 教学方法 思维训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]