打造“读”和“演”的魅力课堂——小学课本剧编排演评的实践与思考  

作　　者：刘晓东 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区蒋垛中心小学

出　　处：《教育》2018年第11期71-74,共4页Education

摘　　要：在小学分年级段指导学生自编、自导、自演、自评课本剧,让学生充分感悟文本深刻的人文内涵,从小就喜欢上祖国的语言,爱上经典美文,正确地运用好祖国的语言文字,从而陶冶情操,净化心灵,在实践活动中全面提升学生综合素质。

关 键 词：因课制宜 研读课文 启发想象 全员参与 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]