职业院校人文素质教育对学生学习心理状况影响的分析研究  

作　　者：耿际华[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第35期14-14,共1页

基　　金：2017年中国职协课题“职业院校学生学习心理问题研究”研究成果(课题编号:2017146)

摘　　要：当今中国的教育有优势也存在一定的不足,影响了教育质量.中国的教育能早早地让学生接受到思想的教化、懂得了做人的基本原则,还能让学生很早就可以了解处事原则,使他们的价值观能尽早建立.但是,中国教育过于追求公式化和标准化,使得教育不得不分出等级.这样的思想观念在职业院校教育中尤其深入,以至于不少职业院校学生出现一些程度不同的心理问题.那么,职业院校的人文素质教育会对学生的心理造成怎样的影响呢?本文就此展开了以下讨论.

关 键 词：职业院校 人文素质教育 心理健康 影响 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]