护士职业生涯成长规律对护理专业人才培养的启示  

作　　者：李玮[1] 胡小杰[1] 

机构地区：[1]鄂州职业大学医学院,湖北鄂州436099

出　　处：《鄂州大学学报》2018年第1期79-80,共2页Journal of Ezhou University

基　　金：鄂州职业大学资助项目(2016YBA44)

摘　　要：文章阐述了护士职业生涯成长路径和护士职业生涯成长规律,指出了当前高职护理教育工作中存在的不足,并在此基础上提出了改革高职护理教育、提升人才培养质量的具体措施。

关 键 词：护士 成长规律 职业生涯 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]