浅谈基于MOOC理念的混合式教学模式在妇产科继续教育项目中的应用  

作　　者：栗娜[1] 杨甜 刘彩霞[1] 廖姗姗[1] 

机构地区：[1]中国医科大学附属盛京医院,辽宁沈阳110004

出　　处：《卫生职业教育》2018年第7期145-147,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：MOOC(massive open online course)是近年来涌现出的一种信息化教育模式,正在全球范围内蓬勃发展,已成为我国教育发展和变革的热点之一。继续医学教育项目是开展继续医学教育的重要形式之一,同时也是在职医务人员学习相关新知识、新技术的一种有效途径。妇产科学是一门实践性很强的学科,妇产科继续教育需将先进的理论与实践培训融为一体。本文通过分析MOOC及妇产科继续教育项目的特点,论述基于MOOC理念的混合式教学模式在妇产科继续教育项目中的应用。

关 键 词：妇产科 继续教育 MOOC理念 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]