长安区农村中小学体育发展现状分析与研究  

作　　者：武坡[1] 姜丙刚 

机构地区：[1]西安培华学院,陕西西安710125 [2]嵩山少林武术职业学院,452470

出　　处：《山西农经》2018年第4期90-90,共1页Shanxi Agricultural Economy

摘　　要：本文采用了文献资料法、调查访问法、重点分析法等方法,对长安区乡镇中小学的体育教学、体育设施和师资力量等方面做出了深入的调查,并对收集来的这些资料进行了分析研究。长安区农村中小学体育教学落后、体育设施缺乏、师资力量差等问题表明一些学校对体育课堂上一些教学方法和手段运用不合理,学生的体质健康和全面发展在课堂上没有体现出来。因此,必须把发展体育课程的创新方法和手段摆在首位。转变体育课堂教学模式和思维,培养教学水平高训练能力强的体育教师团队。各农村中小学要建立专门针对体育教师的一些相关制度和激励方法,为体育教师的专业教学训练全面发展提供一定的助力。因此培养教学水平高训练能力强的体育教师团队是农村中小学体育教学工作的重中之重。

关 键 词：农村中小学 体育教育 问题 对策 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]