网络环境下独立院校学生自主学习能力培养研究——以济南大学泉城学院为例  

作　　者：崔妮[1] 李春蕾[1] 

机构地区：[1]济南大学泉城学院

出　　处：《现代经济信息》2017年第3期385-385,387,共2页Modern Economic Information

摘　　要：随着社会的发展、时代的进步,人们的教育理念发生重大转变,由注重教师的"教"变为注重学生的"学",由此,培养学生自主学习能力成为现代教育的重要目标。而互联网的普及和广泛应用,既给学生自主学习提供了便捷的学习渠道和丰富的学习资源,同时也成为影响学生自主学习的重要环境因素。本文通过调查问卷的方式对网络环境下济南大学泉城学院部分学生的自主学习情况进行调查分析,了解他们自主学习的现状,并有针对性地提出培养学生自学习能力的有效措施,以期对独立院校学生自主学习能力的提升提供帮助。

关 键 词：网络环境 独立院校 自主学习 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]