从大学新生英语课探索艺术专业院校英语教学新特点  

作　　者：刘远[1] 

机构地区：[1]西安音乐学院基础部

出　　处：《校园英语》2018年第4期3-4,共2页English On Campus

摘　　要：由于艺术专业的特点,大学公共英语课程的学习与开展在艺术院校受到极大的阻碍。本文从几个方面分析了艺术院校学生英语学习的困难与情况,并且从艺术专业新生英语课程进行探索,证明艺术院校英语课程亟需因材施教,形成自己特有的教学方式,并且探讨了具体进行教学实践的措施。

关 键 词：艺术专业 新生 因材施教 措施 

分 类 号：H319[语言文字—英语]