校园欺凌问题的社会学分析  

作　　者：芮雪萍 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《教育导刊（上半月）》2018年第2期61-64,共4页Journal of Educational Development

摘　　要：校园欺凌是一种失范和越轨行为。校园欺凌问题是由行动主体与同辈文化、校园文化、家庭文化以及社会文化等交互影响下的产物。基于社会学结构—行动维度分析框架,结合越轨社会学理论体系中的社会失范理论、社会控制理论和标签理论,可以从社会结构、个体与社会联系以及个体行动意义三个方面探究校园欺凌问题的成因,并提出相应的校园欺凌问题的防治策略。

关 键 词：校园欺凌 越轨社会学 社会结构 个体行动 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]