应用技术大学定位下独立学院实践教学改革探索  

Research on the Practice Teaching Reform of Independent Colleges under the Orientation of Applied Technology

作　　者：韦冬萍[1] 韦剑锋[1,2] 王萌[1,2] 陈小冰[1] WEI Dong-ping;WEI Jian-feng;WANG Meng;CHEN Xiao-bing(Lushan College of Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou,Guangxi 545616,China;Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou,Guangxi 545006,China)

机构地区：[1]广西科技大学鹿山学院,广西柳州545616 [2]广西科技大学,广西柳州545006

出　　处：《教育教学论坛》2018年第15期123-124,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2016年广西壮族自治区教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目"提升本科食品类专业服务广西新兴食品企业能力的研究与实践"(项目编号:2016JGB515);2015年广西壮族自治区教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目"转型试点独立学院教学质量监控与保障体系建设"(项目编号:2015JGZ181);2015年广西科技大学鹿山学院转型发展专项项目"应用型人才培养定位下的实践教育体系研究与实践"(项目编号:2015ZXYA010)

摘　　要：我国传统的实践教学方式存在许多弊端,极大遏制了应用技术型人才的培养。独立学院作为我国应用技术大学行列内的一员,要切实把实践教学视为学校发展的内驱力,加强顶层科学设计、完善实践模块、更新知识体系、转变育人方式、搭建实践平台等方面的实践教学改革,构建起具有应用性特点的实践教学体系。There are many drawbacks in the methods of the traditional practice teaching in our country,which greatly restrain the cultivation of applied technical talents.Independent College,as a member of China's Applied Technical University,must make practice teaching as the driving force of school development,strengthen scientifically the top design,complete the practice module,update the knowledge system,change the education mode,and structure the practice platform.With the help of the practice teaching reform,Independent College constructs the practical teaching systemwhich is applied characteristic.

关 键 词：应用技术大学 独立学院 实践教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]