基于产教融合的现代学徒制人才培养模式探析——以高职审计专业为例  

作　　者：张志勇[1] 

机构地区：[1]重庆财经职业学院

出　　处：《科学咨询》2018年第10期116-117,共2页

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目"高职审计专业‘现代学徒制’人才培养模式改革与实践"的阶段性成果;项目编号:163267

摘　　要：按照国办发[2017]95号文《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神,高职审计专业如何主动地适应审计人力资源供给侧结构改革,全面提升人才培养质量,是高职院校审计专业面临的迫切要求与任务,本文基于深化产教融合,以现代学徒制培养模式为楔合点,以高职审计专业为例,提出一定的思考与探索。

关 键 词：产教融合 现代学徒制 人才培养模式 

分 类 号：F239.4[经济管理—会计学]