基于IC^3提升高职学生信息素养能力的教学策略研究  

作　　者：李勇[1] 何薇[1] 

机构地区：[1]新疆轻工职业技术学院

出　　处：《时代教育》2018年第7期165-165,共1页Time Education

摘　　要：本文进行了基于IC3的高职学生信息素养能力提升的策略研究,通过明确标准,设计使用构建式培养模式以及制定基于IC3的信息素养课程体系框架等,来解决日渐突出的高职学生信息素养教育的瓶颈问题,具有一定的可操作性和示范性。

关 键 词：IC3 信息素养 信息素养标准 教学策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]