真耳测试技术教学重点  

作　　者：刘海红[1] 倪鑫[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京儿童医院,北京100045

出　　处：《听力学及言语疾病杂志》2018年第2期189-191,共3页Journal of Audiology and Speech Pathology

基　　金：北京市科技新星计划/交叉学科合作课题(xx2014B059;xxjc201716);北京市医院管理局临床医学发展专项"扬帆"计划(XMLX201514);北京市卫生系统高层次卫生技术人才(2014-3-067)项目资助

摘　　要：真耳测试(real earm easurem ent,REM)技术已经成为国际助听器选配验证(fitting verification)中的必备环节[1~4],在我国,该技术尚需进行推广。本文将针对开展R E M技术的必要性和关键环节进行分析,对教学中需突出的重点和难点部分加以强调,以加深听力学专业人员对该技术的理解和掌握,从而推动R E M技术在我国听力学临床实践中的正确使用。

关 键 词：教学重点 测试 耳 助听器选配 REAL 临床实践 听力学 

分 类 号：R764.04[医药卫生—耳鼻咽喉科]