教学重点

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精准把握单元要素 有效落实教学重点——以统编教材语文五年级上册第五单元教学为例
《进展》2025年第6期157-159,共3页刘静 
要让学生成为课堂的主人,不能喊口号,要把“培养全面发展的人”这一核心教学任务落实实处,一线教学工作者应整体把握大单元教学,不断更新教学理念,重新定位教学目标,重新构建课堂结构,重新评价教学效果就要开展有效的课堂教学。更重要...
关键词：单元要素 教学重点 部编版教材 小学语文 
二面角的概念与二面角的平面角教学
《中学数学》2025年第5期4-7,共4页邓佳敏 
本节课选自上海教育出版社«普通高中教科书数学必修第三册»第10章第4节“平面与平面的位置关系”的第2课时--“二面角”,该课时内容分为二面角的平面角、平面与平面垂直两部分,本节课只学习二面角的平面角。二面角是刻画两个相交平面位...
关键词：上海教育出版社 二面角 数学抽象 逻辑推理能力 直观想象 教学重点 新课程标准 度量方式 
余党绪《〈红楼梦〉整本书阅读课例研究》推介
《语文教学通讯》2025年第9期31-31,共1页
《红楼梦》整本书阅读,通读不易,理解很难,时间有限,要求不低。这就需要教师有合理的课程与教学设计,以精要的教学激发学生的阅读兴趣,达成对《红楼梦》的“整本书”的基本理解。余党绪老师将此概括为“按照整本书的规律教,教出《红楼...
关键词：课例研究 整本书阅读 语文核心素养 红楼梦 通识性 专题学习 共识性 教学重点 
趣味引领 策略导航 拓展延伸——农村小学识字教学新探
《天津教育》2025年第9期5-8,共4页陈素芬 
2022年厦门市集美区小学市级学科带头人培养对象研修班教育科研课题“农村小学低年级识字教学现状和提升策略研究”(课题编号:XMXDJM2023020105)研究成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,并在第一学段学习目标中明确提出“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。这充分说明了识字在低年级语文教学中具有举足轻重的作用,足见识字是低年...
关键词：第一学段 识字教学 低年级语文教学 拓展延伸 主动识字 义务教育语文课程标准 教学重点 农村小学低年级 
基于《普通高等学校宪法学教学重点指南》的宪法学教学内容重构
《大学教育》2025年第4期20-24,共5页王伟 
2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“宪法学教研室”(粤教高函[2021]29号);2021年东莞城市学院校级质量工程(第二批)建设项目“宪法学教研室”(2021zlgc208)。
以《普通高等学校宪法学教学重点指南》为宪法学教学工作的基本遵循,据此重构教学内容,是教育部的明确要求。基于新法科建设理念的宪法学教学内容重构,重点是增补教材缺失的知识点,丰富案例教学材料;难点是对部分教材内容进行重组和优化...
关键词：宪法学教学重点指南 新法科建设 教学内容重构 
新课改背景下“五疑一评”课堂教学模式的构建与实践
《师道(教研)》2025年第2期63-64,共2页梁伟莲 
深圳市教育科学2022年度规划课题“深圳市教育科学研究课题管办法(实行)”(立项编号:dWzz22042)研究报告、研究论文。
一、新课标视域下的课堂教学(一)新的教学目标:从传授知识技能到培养核心素养。我国的课程改革先后经历了从“双基”目标到“三维目标”再到“核心素养”目标的三个阶段。以往的课堂教师以传授学科知识,训练学科技能为教学重点。但是,...
关键词：核心素养 传授知识技能 新课标要求 新课改背景下 课堂教学 思维能力 教学重点 三维目标 
高中思政课如何把准并突出教学重点——以“价值与价值观”一课为例
《中学教学参考》2025年第4期51-53,共3页麻秋蓉 
教学重点在教学过程中占重要地位,把准和突出教学重点是有效教学的关键。高中思政教材内容繁多复杂,需要教师在教学中把准并突出教学重点。教师可从课程标准要求、教材内容、学生学情三个维度去把准教学重点,进而在设计议题活动、创设...
关键词：高中思政课 教学重点 价值 价值观 
“新高考”背景下高中数学复习阶段教学重点与策略应用
《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0166-0168,共3页王俊瑞 
基于教育改革的持续深化,“新高考”模式已全面贯彻,与传统的数学教学相比较,“新高考”背景下的高中数学教学则强调对学生学科综合能力的培养,尤其要把握好复习阶段的教学重点与策略。对此,本文将以“新高考”背景下高中数学复习面临...
关键词：“新高考”背景 高中数学 复习阶段 
创设情景教学法在小学语文教学中的应用
《视周刊》2025年第2期35-35,共1页张改平 
在目前教育体制的改革浪潮中,小学语文课堂的教学重点已逐步从简单的知识传授过渡到全面素质教育的推进。在此背景下,情境创设教学法显得尤为适时,其基础宗旨在于构建一个与教科书内容高度相关的现实或仿真实境,以此促进学生对于知识的...
关键词：教科书内容 小学语文课堂 实施策略 情景教学法 全面素质教育 感官体验 飞跃性 教学重点 
关联、想象、拓展:让知识再生长--“三角形单元复习”教学实录与评析
《江西教育》2025年第2期49-53,共5页褚陈玲 徐丹红 
【教学内容】人教版小学数学教材四年级下册第五单元“三角形单元复习”。【教学目标】1.在解决问题的过程中,进一步梳理三角形知识,沟通边与角的内在联系,提高运用知识的能力。2.通过观察、想象、画图、推理等数学活动,提高空间想象能...
关键词：体验成功 三角形单元 空间观念 教学实录 学好数学 教学重点 教学内容 思维定式 
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