基于自主探索模式的PLC实训教学研究  

作　　者：闫毅[1] 叶小川[1] 罗光伟[1] 殷佳琳[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院,四川德阳618000

出　　处：《科技创新导报》2017年第35期213-214,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：要让我们培养的学生具有创新创造能力,就要以学生为主体,在教学活动中多开展有探索性、学生感兴趣的、认可度高的的教学活动,为了保证效果和质量,必须做好组织和协调,建立科学有效的评价体系。本文基于自主探索模式进行了PLC实训教学研究与实施。

关 键 词：PLC 自主探索 实训教学 项目库 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]