民族地区高校大学英语个性化教学模式研究  

作　　者：黄东升[1] 

机构地区：[1]内蒙古呼伦贝尔学院,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《科技创新导报》2017年第34期209-209,211,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划2017年度外语专项课题;"转型期边疆民族地区高校依托网络的大;学英语分类指导式个性化课程模式研究"(编号:NGHWZ201750)

摘　　要：大学英语兼具工具性和人文性的特征,高校转型期对大学英语教学提出了新的教学与实践要求。本文通过对民族地区高校大学英语教学现状的分析,提出了民族地区高校大学英语教学改革路径,研究如何在民族地区高校实施大学英语分类指导式个性化教学模式。

关 键 词：转型期 民族地区高校 分类指导 个性化教学模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]