STEAM教育理念在软件技术专业中的实施策略  

作　　者：苏建华[1] 

机构地区：[1]承德石油高等专科学校计算机与信息工程系,河北承德067000

出　　处：《福建电脑》2018年第4期163-163,45,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：STEAM教育理念提倡学生应该以兴趣爱好为出发点,跨越学科界限,通过亲自动手实践完成和生活紧密相关的项目来提高综合素养,取得全面进步。在软件技术专业人才培养过程中融入STEAM思想,以兴趣爱好为基础、真实的软件实践项目为载体、问题研究和项目驱动为导向,以专业主干课程为主线结合其他学科全面提高学生的综合实践能力。

关 键 词：STEAM理念 人才培养 综合素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP311.5-4[文化科学—教育学]