社会信息加工在幼儿情绪调节与攻击行为间的中介作用  

作　　者：钟佑洁[1] 李艳华[1] 

机构地区：[1]福州大学应用心理学系

出　　处：《早期教育（幼教·教育科研）》2018年第4期20-24,共5页Early Education

基　　金：福建省社会科学规划项目“基于生态系统理论儿童攻击行为的追踪干预研究”(项目编号:FJ2016B125);福州大学社会科学科研扶持基金“基于生态系统理论的儿童攻击行为干预研究:社会信息加工技能训练和家长培训的影响”(项目编号:15SKF46)的阶段性成果

摘　　要：本研究以情绪-认知整合模型为理论依据,探讨幼儿情绪调节、社会信息加工与攻击行为之间的关系。通过采取方便取样,选取两所幼儿园的211名幼儿,运用幼儿社会认知评估量表、幼儿社会行为问卷、儿童情绪调节核查表进行调查。结果表明:情绪调节、社会信息加工与攻击行为显著正相关(r=0.52、0.69,p<0.01);社会信息加工过程在幼儿情绪调节与攻击行为间起着部分中介作用,整体模型拟合良好(χ2/df=2.052,GFI=0.962,AGFI=0.920,NFI=0.950,IFI=0.974,TLI=0.956,CFI=0.973,RMSEA=0.071),中介效应值为55.84%。由此得出结论:情绪调节一方面直接影响儿童的攻击行为,另一方面通过社会信息加工过程影响儿童的攻击行为。

关 键 词：外部攻击 关系攻击 情绪调节 社会信息加工模型 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]