“睡”一觉,教你学会写作——催眠状态下对小学高年级学生进行写作指导  

作　　者：刘翠娇 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区大沥镇沥北小学,佛山528231

出　　处：《中小学心理健康教育》2018年第12期15-19,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：写作一直是许多小学语文教师的一块心病,教师不会教,学生不会写,语文课上学生常出现"谈作文色变"的情况,为了应付老师和考试,许多学生生搬硬套,凑字数,缺乏真情实感,闹出了不少笑话。本研究展示了一种新型的作文教学模式,利用催眠的暗示作用,对小学高年级学生进行写作指导,取得了一定效果。

关 键 词：写作教学 催眠 小学生 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]