“适合的教育”体现职业教育现代化的核心要义  

作　　者：唐智彬[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学职业教育研究所

出　　处：《江苏教育》2018年第4期22-28,77,共8页

基　　金：教育部哲学社会科学重大攻关课题“职业教育办学模式改革研究”(项目编号:10JZD0040)的阶段性研究成果

摘　　要：当前经济社会的快速发展与深刻变迁,对现代人的素质与能力提出了新要求,职业教育面临着新的变革契机,“适合的教育”就是在这一背景下提出的,体现了职业教育现代化的基本方向与本质要求。“适合的教育”根本宗旨在于促进人的全面发展与人的现代化,契合了职业教育现代化所指向的包容性、公平性和优质性三个维度。发展“适合的教育”,关键在于推动职业教育人才培养模式改革,要“以学习者为中心”,推动现代职业教育体系、专业课程体系、教学模式与学习模式、人才培养评价体系等方面的改革。

关 键 词：“适合的教育” 职业教育现代化 人的现代化 “以学习者为中心” 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]