基于“KJ法”的护理人际沟通课程改革与实践研究  

Study on reform and practice of nursing interpersonal communication course based on“KJ”

作　　者：尹雅娟 雷容丹 Yin Yajuan;Lei Rongdan(Medical School of Guangxi University of Science and Technology,Guangxi 545006 China)

机构地区：[1]广西科技大学医学院

出　　处：《护理研究》2018年第8期1289-1291,共3页Chinese Nursing Research

基　　金：2014年度广西高校科学技术研究项目;编号:YB2014216

摘　　要：参考"KJ法"模式的精神特质尝试对护理人际沟通课程进行教学改革,将课程设计分为开放式的解释性背景研究、模拟场景的定性研究和个案情景模拟的实验性综合研究3个阶段,对其在教学中的使用模式进行探讨。

关 键 词：KJ法 护理人际沟通 教学改革 背景研究 定性研究 个案情景模拟 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]