以学科竞赛为载体推进创新教育的实践探索  

作　　者：彭雷[1] 王渊[2] 王媛妮[1] 戴光明[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)计算机学院,湖北武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)信息工程学院,湖北武汉430074

出　　处：《文教资料》2018年第4期137-139,共3页

基　　金：中国地质大学(武汉)校级教学研究项目(2017A47);中国地质大学(武汉)本科教学工程项目(ZL201818)

摘　　要：积极推进创新教育,是高等教育主动适应经济社会发展需要的必然要求。创新教育与专业教育的协同融合发展,是高等教育内涵式发展的重要标志,符合高等教育深入改革的方向。本文从推进创新教育的意义出发,提出高校有效推进创新教育的策略选择问题。在此基础上给出中国地质大学(武汉)信息类专业以学科竞赛为载体,将专业课程改革作为突破口,把创新教育理念融入专业教育培养目标,设置“创新”为核心的模块化的专业课程育人体系,实施基于问题导向的、学生自我探究为主的新型教学模式,以期为不同专业的学科建设和人才培养提供可借鉴的经验。

关 键 词：创新教育 学科竞赛 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]