浅谈校园环境管理的教育功能  

作　　者：黄德柱 

机构地区：[1]南京师范大学灌云附属中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2018年第3期25-25,54,共2页

摘　　要：苏联美学家、教育家乌申斯基说:"我深信美的环境在青年气质的发展上所具有的那种巨大的教育影响。"优雅的校园环境对学生的身心发展有着重要的作用,尽管这些作用不是直接的,却能够潜移默化、润物无声。过去的学校教育主要局限于教室。作为教师传道授业解惑的场所,校园环境很少被重视。现教代育已经逐步从室内延伸到室外,校园环境也日益引起众多学校的重视。论述了学校在环境管理中的细微变化。

关 键 词：校园环境 教育功能 人文关怀 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]