网络背景下高职院校学生自我教育与管理模式探索——以济宁职业技术学院为例  

作　　者：徐兴虎[1] 

机构地区：[1]济宁职业技术学院

出　　处：《中国培训》2017年第16期83-83,共1页China Training

摘　　要：高职学生是现代化建设的重要力量,提高高职学生素质是亟待解决的问题。本研究从学生自我教育与管理角度进行研究,发现让学生自我管理与模式。以职业学习的潜能。

关 键 词：网络 高职 自我教育 管理模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]