新媒体视域下对职业教育教材出版的思考  

作　　者：李剑[1] 

机构地区：[1]中国人民大学出版社,北京100872

出　　处：《新媒体研究》2018年第6期97-98,共2页New Media Research

摘　　要：在新媒体发展日趋成熟的今天,互联网、移动设备、大数据技术、碎片化教学资源等逐渐走进职业教育领域。这既体现了社会发展对职业教育领域的影响,也为职业教育适应时代发展,提升职业教育教学水平和效果提供了契机。作为职业教育重要载体的教材,在这一过程中也受到了影响,同时也面临着机遇。出版社面对这一社会发展形势,采取何种措施,将对自身发展战略以及职业教育的未来发展导向产生深远的影响。

关 键 词：新媒体 职业教育 教材 出版 思考 

分 类 号：G2[文化科学]