《心理健康》课程教学改革探索与实践调查分析及对策——以巴州卫生学校学生为例  

作　　者：彭丽辉 

机构地区：[1]新疆库尔勒巴州卫生学校

出　　处：《神州》2018年第12期96-96,共1页

摘　　要：本文从学生心理特点、教学内容、教学方式方法等方面探讨了我校心理健康教育教学改革。提出教师应当从学生的实际心理特点和存在的问题出发,探索适合我校学生身心发展的心理健康教学方式方法。

关 键 词：《心理健康》课程 教学改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]