图式理论视角下非英语专业研究生EAP阅读策略探析  

作　　者：王琳娜[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《现代交际》2018年第8期39-40,38,共3页Modern Communication

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(重点项目)"非英语专业研究生英语学习策略使用偏好调查(2016-2018)"(JGXM_HLJ_2016029)

摘　　要：习近平总书记提出的"一带一路"倡议促进了各国的经济发展和区域合作。各个领域和行业对外语人才的需求不断扩大。高校研究生的人才培养也面临新的挑战。研究生阶段的学习离不开英文的EAP阅读。本文基于图式理论,提出研究生EAP阅读的三个策略,即扩充语言图式、扩充内容图式和扩充形式图式。除此之外研究生还要学会做提纲式笔记和图表式笔记,才能最终完成有效阅读。

关 键 词：图式理论 学术英语 阅读 

分 类 号：H319[语言文字—英语]