《雷达气象学》课程教学改革初探  

Discussion on Teaching Reform of "Radar Meteorology" Course

作　　者：常舒捷 徐峰[1] 郭栋[2] CHANG Shu-jie;XU Feng;GUO Dong(College of Marine and Meteorology,Guangdong Ocean University,Zhanjiang,Guangdong 524088,China;College of Atmospheric Sciences,Nanjing University of Information Science&Technology,Nanjing,Jiangsu 210044,China)

机构地区：[1]广东海洋大学海洋与气象学院,广东湛江524088 [2]南京信息工程大学大气科学学院,江苏南京210044

出　　处：《教育教学论坛》2018年第28期122-123,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：广东省教育厅创新强校工程项目:大气科学专业综合改革试点(524000010);海洋气象专业卓越人才培养模式改革试点(524000084);大气科学实践教学湛江气象局基地(524000003);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A016)共同资助

摘　　要：《雷达气象学》是大气科学专业的基础核心课程,是保证气象预报任职教育质量的重要环节。本文重点阐述了《雷达气象学》课程的教学意义和教学现状,并就此提出了采用实践教学、兴趣教学和案例教学的教学方法,找到适合的改革路径,使学生更好地掌握《雷达气象学》原理,提高专业人才培养质量。"Radar Meteorology"is a basic course of atmospheric sciences and important to the quality of weather forecast.The importance and status of"Radar Meteorology"course teaching were introduced.In the meanwhile,practice teaching,interest teaching and case teaching are put forward to find a suitable reform path of the course teaching,to improve the quality of training professionals.

关 键 词：《雷达气象学》 教学改革 实践教学 兴趣教学 案例教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]