体育教学中常见现象的心理效应分析  

作　　者：魏黎明 

机构地区：[1]郑州市科技工业学校,河南郑州450053

出　　处：《青少年体育》2018年第6期100-101,共2页Youth Sport

摘　　要：在体育教学中存在许多教师难以理解的问题,如动作集体错误现象、学生抵抗训练现象、学生成绩差异较大现象等等。这些事情的发生可以从两方面来解释:学生方面,学生正处于身心发展思维方式转变的重要阶段;教学方面,教师没有真正地认识到学生行为活动下存在的心理问题。本文在社会心理效应、从众心理效应、罗森塔尔效应、霍桑效应、刻板效应、破窗效应的基础上,结合学生体育教学中存在的各种问题,对问题发生的根本原因进行初步分析,并对如何改善体育教学中存在的这些问题提出一些建议。

关 键 词：体育教学 心理问题 应分 思维方式转变 社会心理效应 从众心理效应 罗森塔尔效应 成绩差异 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]