高校课堂教学质量评价的现状与措施  

作　　者：刘华忠[1,2] 何文轩 

机构地区：[1]武汉东湖学院,湖北武汉430212 [2]黄冈师范学院

出　　处：《时代教育》2018年第13期96-97,共2页Time Education

摘　　要：随着我国教育体制改革的不断深入,加强高校课堂教学质量评价工作,有利于帮助授课教师全面了解学生的真实学习情况,对提升高校课堂教学质量有着至关重要的作用。但现阶段高校课堂教学质量评价工作现状依旧存在诸多问题,因此,加强提升高校课堂教学质量的评价工作效率,对确保高校课堂教学的有效性有着极其重要的现实意义。本文主要对高校课堂教学质量评价工作现状进行分析,并提出了提升高校课堂教学质量评价工作效率的有效措施,望对我国未来高校课堂教学质量评价工作提供相应借鉴。

关 键 词：高校课堂教学 质量评价 现状及措施 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]