OBE理念下高等工程教育专业人才培养模式改革思考  

On the Reform of Talents Training Mode of Higher Engineering Education Major under the Concept of OBE

作　　者：何晓蓉[1] 刘爱明 盛欣[1,2] 

机构地区：[1]中南林业科技大学,湖南长沙410004 [2]中南大学,湖南长沙410083

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第8期76-78,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：湖南省社科基金决策咨询专项课题“基于‘成果导向’视角的大学生创新能力培养研究”(16JCB008);中南林业科技大学教学改革研究项目“基于OBE理念的本科工程教育专业人才培养模式构建研究”(ZNLJG2016-A024)的阶段性研究成果

摘　　要：随着2016年6月我国正式成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的第18个会员国,我国工程教育全面实质性国际化阶段来临。如何更好地按照国际本科工程教育专业标准培养人才,提高工程教育专业人才培养质量,成为当前我国高等工程教育改革迫切需要解决的问题。文章旨在以《华盛顿协议》所推行的"成果导向教育"理念为指导,结合《中国工程教育认证标准》要求,对本科工程专业教育的人才培养模式改革提出建议。

关 键 词：成果导向 工程教育 人才培养模式 改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]