翻转课堂在化工原理实验教学中的应用  

作　　者：赵静[1] 郑珍珍[1] 张淮浩[1] 

机构地区：[1]扬州大学化学化工学院,江苏扬州225002

出　　处：《化工时刊》2018年第6期48-50,共3页Chemical Industry Times

基　　金：扬州大学及江苏省教改课题(YZUJX2016-14B;2017GJKT05);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B112)

摘　　要：针对传统化工原理实验教学中存在的问题,结合翻转课堂教学模式具有的科学性与先进性,将其应用于化工原理实验课程中。通过线上实验教学资源建设、线下学生自主学习、课堂教学模式、考核方式等方面进行了教学改革。结果表明,翻转课堂提高了学生学习兴趣,提升了实验教学质量。

关 键 词：化工原理实验 翻转课堂 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TQ02-4[文化科学—教育技术学]