转型背景下计算机科学与技术专业课程设置与优化——以梧州学院为例  

作　　者：龚平[1] 农健[1] 卿海军[1] 

机构地区：[1]梧州学院信息与电子工程学院,广西梧州543002

出　　处：《梧州学院学报》2018年第3期96-100,共5页Journal of Wuzhou University

基　　金：2016年广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2016JGA344)

摘　　要：转型背景下计算机科学与技术专业以培养应用型人才为目标,采取"3+X"的人才培养模式,基于五个课程群,组织和设置课程,突出专业特色。实施"三个课堂",培养学生的创新能力和实践能力,使人才培养更符合社会的需求。

关 键 词：转型 计算机科学与技术 课程设置 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]