数学课堂提问的创设与应用  

作　　者：沈晓生 

机构地区：[1]福建诏安县怀恩中学

出　　处：《中学教学参考》2018年第20期21-22,共2页Reference for Middle School Teaching

基　　金：福建省“十三五”第一批中学数学学科教学带头人培养对象科研课题《提高数学中考及格率的教学策略研究》(课题编号:DTRSX2017020)阶段性研究成果

摘　　要：课堂提问是课堂教学中的一个重要环节,通过科学的提问,不仅可以提高学生的课堂注意力,更重要的是能引导学生进行独立思考,形成良好的课堂互动氛围,提高课堂教学质量,实现教学相长.

关 键 词：课堂提问 铺垫性提问 探究性提问 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]