“韩国行政区域划分”微课的设计与制作  

作　　者：孙东娟[1] 

机构地区：[1]牡丹江大学外语学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第21期162-163,共2页Yangtze River Series

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度《互联网+时代背景下小语种微课教学设计》(课题编号:ZJC1316033)课题成果

摘　　要：随着信息与通迅技术的快速发展,微课将具有十分广阔的教育应用前景。本文主要是阐述了《韩国概况》课程中“韩国行政区域划分”这一部分微课的设计与制作,简述了自身设计、制作微课的经验与反思,供相关人员借鉴。

关 键 词：韩国行政区划 微课 设计 

分 类 号：D035[政治法律—政治学]