让法治精神成为学校导向  

作　　者：庄惠芬 

机构地区：[1]常州市武进区人民政府 [2]武进区星河实验小学

出　　处：《教育》2018年第27期40-40,共1页Education

摘　　要：2013年9月,国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》,要求将挂牌督导制度覆盖所有中小学校。作为当地人民政府聘任的一名责任督学,笔者在这几年的学习和实践中,逐渐明晰挂牌督导的目的和意义,努力在工作中认真履职,服务学校发展。两个求助电话2017年11月,笔者接到一所挂牌学校水电工的电话,反映他被学校无故辞退的情况。当时他已在该校工作了6个月,但学校突然提出要将其辞退。如果责任督学不能帮助协调解决,他将寻求法律途径。笔者到所在学校调查,了解了具体情况:在3个月的试用期内,该校没有发生水电方面比较突出的问题,招聘的这名水电工兼驾驶员,能按约定工作;但在试用期过后,学校出现水电方面的专业问题,该水电工的专业技能比较欠缺,未能胜任;同时,他还要求与教师同工同酬,要求学校为其缴纳较高标准的保险;学校不能满足这些要求,这位水电工就消极怠工,每天来校坐班但不工作,在员工中造成较坏影响。

关 键 词：学校责任 法治精神 导向 教育督导 中小学校 督导制度 人民政府 学校发展 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]