简析音乐在体育教学中的作用  

作　　者：任亚钦 柴晨曦[1] 

机构地区：[1]衢州市实验学校,浙江衢州324000

出　　处：《运动》2018年第9期124-125,共2页Sport

摘　　要：音乐是以节奏和旋律为基本表现手段的艺术形式。由于这种艺术形式无需通过图像来影响人们,它更能直接激发人们的情感,因而音乐的巨大感染力是不言而喻的。如果在体育教学过程中,将音乐这一艺术形式与体育相结合,发挥其巨大的感染力,一定可以提高体育课堂的课堂效率。本文从情境创设、培养节奏感等方面,论述了音乐在体育教学中的作用。

关 键 词：音乐 情境 节奏感 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]