医学美容技术开放式实践教学模式的探索  

作　　者：柏杨 

机构地区：[1]郑州澍青医学高等专科学校美容教研室

出　　处：《长江丛刊》2018年第13期269-270,共2页Yangtze River Series

摘　　要：目的:为了更好地适应时代的发展,探索一条开放式实践教学的模式,对于提升医学美容专业的学生专业技能、综合素养的重要作用。方法:通过开放学校医学美容的实验室,对开放式教学模式的实践效果展开理论、实践知识的考核与评价,同时针对同学们的综合素质作出书面式的问卷调查。结果:通过在医学院校的实地考查发现:51名(91%)学生取得了优良的成绩。共计50名学生进行了全国美容师的职业技能考试,取得合格率10%的良好成绩。结论:开放式的实践教学方式的有效实施,对于提升医学美容专业的学生理论与实践结合、善于实践、自我展示、强化自信的成功因素是极为有利的,可以将这一实践教学教学在医学院校广泛地推广与应用。

关 键 词：医学美容技术 开放式 课外时间 实践教学模式 探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]