教育游戏融入高职教育教学的探究  

作　　者：王丽[1] 熊艳丽[1] 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第19期245-245,共1页Yangtze River Series

摘　　要：本文从高职学生的特征入手,通过国内外教育游戏在各领域的应用以及对采用传统教育方式和把教育游戏融入高职教育教学的优劣势对比,并通过自身教学过程中采用的教育游戏实践尝试进行分析,认为教育游戏对于高职教育教学提升是有帮助的。

关 键 词：高职教育 教育游戏 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]