基于新课改下中学图书室管理存在的问题及对策分析  

作　　者：王延军 

机构地区：[1]白山市浑江区教育技术装备管理中心

出　　处：《发现》2018年第19期142-142,共1页

摘　　要：随着我国教育体制改革的持续推进,我国的教育在新课标下取得了很大的进步。为了对学生进行素质教育,让学生得到综合全面的发展,我国中学增强了对图书室的建设,所以中学图书室管理也受到越来越多的关注,图书馆的管理主体就是学生。近年来,随着新课改的推广,中学图书室管理方面的问题也逐渐地凸现出来,不但对学生的学习带来了不良影响,也严重阻碍了图书室作用的发挥。所以,为了新课改下中学图书室管理更加有效地进行,本文总结了目前中学图书室管理存在的问题,并针对这些问题提出了有效对策。

关 键 词：中学图书室 管理 问题 对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]