产学研合作背景下师资素质培养策略研究  

作　　者：柴蕾[1] 

机构地区：[1]天津商业大学

出　　处：《决策探索》2018年第14期61-62,共2页Policy Research & Exploration

基　　金：天津市2017年度哲学社会科学规划资助项目"应用型本科教育视阈下的师资队伍建构与优化研究"(TJJX17-003)的阶段性成果

摘　　要：产学研合作是当前普通高等教育改革的重要方向,也是全面提升教师队伍素质的有效途径。在产学研合作背景下,高校教师队伍存在准入标准不明确、师资结构单一、继续教育培训滞后、晋升渠道不畅、服务社会能力不足等问题,严重制约了产学研合作的深入有效开展。因此,提升高校师资队伍的基本素质应从加强思想建设、创新选人用人机制、完善规章制度、健全激励措施等方面入手,推动产学研合作向更高层次迈进。

关 键 词：产学研合作 师资队伍 素质培养 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]