中等职业学校数学“层次目标教学”探索与实践  

作　　者：陈勇霞 

机构地区：[1]武汉市财贸学校

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第4期142-142,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：本文根据我所教的网络和北大青鸟班的学生属于计算机专业,他们有20%的学生具备一定的数学基础,掌握了一部分课本内容,能够独立完成教学任务,有30%的学生主观上想学好数学,但是由于知识储备不足,新旧知识难以链接,缺乏学好数学的自信心。有50%的学生要么害怕学习数学,要么在小学或初中就已经放弃了数学。在这种情况下,我进行了课内层次目标教学的尝试,下面是我一年来进行层次目标教学的探索与实践经验。

关 键 词：层次 目标教学 

分 类 号：O1-0[理学—数学]