基于微课的翻转课堂在《基础会计》教学中的应用  

作　　者：陈寿花 李丽萍 

机构地区：[1]东莞市经济贸易学校

出　　处：《现代经济信息》2018年第12期453-453,共1页Modern Economic Information

摘　　要：翻转课堂打破传统的学生课上学习课下作业的模式,创造了学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂模式,可以提高教学效果,但是翻转课堂的实施效果受到微课资源、学习环境、反馈系统和学生自律性等影响。对于中职学生来说,并不是所有的内容都适合采用翻转课堂模式,要甄选出恰当的知识点采用翻转课堂,才能达到理想的教学效果。

关 键 词：微课 翻转课堂 基础会计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]