构建主义角度探索大学英语语言教学  

作　　者：曾筝[1] 

机构地区：[1]成都工业学院,四川成都610071

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第26期3-3,共1页

基　　金：四川外国语言文学研究中心资助项目”基于行动研究理论的大学英语教师角色转换与自我发展””项目编号SCWYGJ14-05。

摘　　要：英语语言是各国官方语言中比较重要的一种,对学生来说,应当要具备英语语言运用能力,这样才能适应经济全球化带来的社会变化,满足社会发展的人才需求。然而,我国大学英语语言教育教学中却存在着一些不足,影响着英语语言教学的成效,从建构主义角度出发,进行英语语言教学的探索,实现英语语言教学的有效性。本文就建构主义角度进行英语语言教学的探索,提出英语语言教学开展有效开展途径。

关 键 词：构建主义 英语语言教学 探索 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]