动静结合,综合提升——民办高校体育教学改革研究  

作　　者：尚君[1] 曹建承[2] 

机构地区：[1]北京城市学院,北京100102 [2]中央美术学院体育部,北京100102

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第21期233-233,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：民办高校是我国高等教育体系的重要组成部分,这些学校为国家建设输送了大量人才,而受制于人才短缺与资金投入不足等问题,民办高校发展速度相对缓慢,这也在一定程度上影响到人才培养效果。体育是现代高素质人才培养的重要构成,在大学生身体素质持续下滑的大背景下,体育教育对于学生身体健康与心理健康教育的发展都发挥着越来越重要的作用。当前大部分民办高校体育教育仍然采用传统的教学模式,教师讲解内容过多而学生参与度不足的问题普遍存在,有效改变和提升课堂教学模式有助于实现教师教学能力与学生体育素养的综合提升,为民办高校体育教学发展及高素质人才培养开辟全新道路。

关 键 词：民办高校 体育教学 改革 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]