“角色互换”体验式教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用  

Applying the Experiential Teaching Method of “Role Reversal” in the Course of Ideological and Moral Cultivation & Legal Foundation”

作　　者：张微[1] Zhang Wei(Fuyang Normal University,Fuyang 236041,China)

机构地区：[1]阜阳师范学院,安徽阜阳236041

出　　处：《黑河学院学报》2018年第7期130-131,共2页Journal of Heihe University

基　　金：2016年阜阳师范学院信息工程学院教学研究项目"‘角色互换’体验式教学法在<思想道德修养与法律基础课>中的应用研究"(2016fxxjy01);安徽省高等学校省级质量工程项目"安徽省思想政治理论课教学团队"(2014jxtd09);安徽省高等学校省级质量工程项目"马克思主义基本原理教学团队"(2016jxtd093)

摘　　要："角色互换"体验式教学法通过师生的角色互换和角色扮演,共同完成课堂学习任务,通过阐明"角色互换"体验式教学法的定义、特点,从而总结"角色互换"体验式教学法在实际课堂教学的运用过程。The experience teaching method of“role reversal”can contribute to completing the learning task in the classroom by role exchange and role playing of the teacher and students.This paper clarifies the definition and characteristics of the experiential teaching method,summarizing the practical teaching process of applying the teaching method in the classroom.

关 键 词：角色互换 体验式教学法 应用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]