基于CiteSpace的大学物理的教学可视化分析  

作　　者：苗纯[1] 方曙东[1] 臧学平[1] 

机构地区：[1]池州学院机电工程学院

出　　处：《现代经济信息》2018年第13期411-412,共2页Modern Economic Information

基　　金：安徽省自然科学基金项目(1808085MA21);安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2016A511;KJ2018A0582);高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016369);安徽省质量工程项目(2017xjjd035;2017XJXTD02)的研究成果

摘　　要：以"大学物理"为主题,检索并收集中国知网(CNKI)中的文献数据,应用CiteSpace对大学物理研究中的作者、研究机构、研究热点进行科学知识图谱的绘制及分析,揭示该领域研究特点.分析结果表明:发表论文总量较大,目前该领域研究的核心机构还集中在高校,关键词集中在大学物理及大学物理实验教学的相关领域。由此看出增加大学物理相关应用及教学目标性的研究及增强高校及中学与高校间的合作尤为重要的。结合时代背景和技术条件创新与整合教学模式、教学设计及课堂教学。根据这些大数据分析及图谱可以对大学物理的教学提供更为清晰直观的"靶向教学"依据。

关 键 词：大学物理 教学 CITESPACE 科学知识图谱 靶向教学 

分 类 号：G301[文化科学]