文化角度下的外国留学生课程设计研究  

作　　者：李林[1] 

机构地区：[1]山西大学商务学院,山西太原030012

出　　处：《读书文摘（中）》2018年第8期267-267,共1页

摘　　要：课程是一种文化内涵的传递,如何在外国留学生的课程设计中让中国文化得到继承和发扬文化。从文化分析的角度研究外国留学生课程设计,突出外国留学生课程中文化的重要性是本论文最主要的目的。

关 键 词：文化内涵 课程研究 总体设计 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]