“翻转课堂”模式在高职院校健身操教学中的SWOT分析  

作　　者：黄燕春[1] 周丽云[2] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530023 [2]广西民族师范学院,广西崇左532200

出　　处：《当代体育科技》2018年第13期55-56,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着教学改革的深入,翻转课堂教学模式也逐渐应用在各个高职院校的课程教学中。由数字材料支持的翻转课堂,对教学的实现具有反复观摩和课内外探讨的优势,对学生技能的学习能够起到促进的作用。其中健身操教学也随着教学的改革引进了翻转课堂教学模式,在一定程度上提高了教学效果,促进高职院校教学目标的实现。为了能够更加清楚地了解翻转课堂教学模式在健身操教学中的适用性,通过运用SWOT分析法来进行全面的研究和分析。

关 键 词：翻转课堂 SWOT分析 高职院校 健身操教学 

分 类 号：G831.3[文化科学—体育训练]