大学生体育学习自我效能的培养模式探究  

作　　者：李胜红 何玲[2] 

机构地区：[1]山西大同大学体育学院,山西大同037009 [2]忻州师范学院体育系,山西忻州034099

出　　处：《当代体育科技》2018年第10期219-220,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：英国大学体育模式解析及启示(项目编号:17TY040)

摘　　要：随着终身体育理念的渗透与融合,高校对于体育活动的开展愈加重视,这也成为学生强身健体的重要方式与路径。通过学生自我效能感地培养与发展,能够有效提升学生的体育锻炼积极性,能够让学生参与体育活动的意愿更为强烈,对于学生体育素养的提升大有裨益。也正是因为此,本文就大学生体育学习自我效能的培养模式进行分析与研究,希望可以更好地提升学生的体育学习能力。

关 键 词：大学生体育 自我效能感 体育活动开展 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]